LENGUAJE NO SEXISTA

Durante este mes se esta realizando una campaña de difusión en Navarra bajo el slogan “Las palabras no sólo nombran la realidad, también la definen, interpretan y crean” exponiendo las recomendaciones para el uso del lenguaje no sexista.

Considero que es un tema muy interesante a tratar en este blog, ya que esta información esta orientada a la educación.

De toda la información que esta a nuestra disposición destacamos los siguientes aspectos.

Se exponen alternativas a los errores más frecuentes, por ejemplo en el uso de los genéricos:

• Hombre Persona/Ser humano
• El cuerpo del hombre El cuerpo humano
• Ciudadanos Ciudadanía
• Alumnos Alumnado
• Desempleados Personas en desempleo
• Jóvenes Juventud
• Niños Infancia
• Profesores Profesorado/Docentes


En el uso de los abstractos:

• Coordinadores Coordinación
• Director Dirección
• Tutores Tutoría
• Jefes Jefatura
• Asesores Asesoría


Evitar el uso del pronombre personal:

• Cada uno Cada cual
Cada quien
• Cuando uno Cuando alguien
• La persona Cualquiera
Una persona


Evitar los artículos:

• El que sepa conducir Quien sepa conducir
• Los políticos La clase política
• Los que tengan Quienes tengan
• Los que piensan Quienes piensen


Nombrar a los dos sexos:

• Los empleados Las empleadas y los empleados


Nombrar a los dos sexos usando solo uno:

• Los usuarios Las y los usuarios

• Los inmigrantes Las y los inmigrantes


Uso de barras en los formularios (documentos administrativos, financieros:
-La barra se comenzó utilizando para documentos administrativos, nunca para textos de otro tipo. La tendencia es suprimir las barras, incluso en documentos administrativos, porque hay otras opciones. Se recomienda no utilizarlas.

• El cliente El/La cliente
• Estimado señor Estimado/a Sñor/ra
• El titular El /La Titular


Uso de la @:

- L@s emplead@s de los Servicios Públicos consideran inaceptable esa propuesta.
- No es una letra ¿Cómo la leemos?
- No se recomienda su utilización



No usar expresiones que connoten una posición jerárquica, inferioridad o dependencia entre mujeres:

• La Tocino Isabel Tocino
La Sra. Tocino

• Sra. De Santos (Ainhoa Uriz) Sra. Uriz

• Sr. García y Srta. Eguren Sr. García y Sra. Eguren


Como conclusión final, destacar que este tema lo consideramos de vital importancia y creemos que es un tema al que no se le ha dado mucha importancia en la carrera.
Los datos que anteriormente se aportan son muy útiles para su uso día a día en la escuela.